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。 上一次的月考，张昊考了年级第18名，这个成绩让班主任都感到惊讶，也让赵宛瑜在家长会上面露荣光。 “张昊妈妈，你家孩子是怎么教的？进步这么快！”其他家长羡慕地问。 “没什么，就是盯得紧一点。”赵宛瑜只是淡淡地回答，但眼中的自豪却掩饰不住。 成绩的稳定提升，让每周五晚上的约定变得牢不可破。 这一个月里，母子之间一共进行了四次性处理。 从第五次的紧张，到第六次的自然，再到第七、第八次的熟练，“交流”已经成为两人之间的一种默契。 张昊学会了如何在不越界的情况下，用声音表达关心。 “妈，我进来了，会不会太深？” “……还好。” “速度快不快？” ...