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厦门工学院是一所怎样的学校？
答厦门工学院坐落于福建省厦门市集美区，是2009年经教育部批准设立的全日制民办普通本科高校，2019年通过教育部本科教学工作合格评估。厦门工学院有“一园绿荫映屋宇、四季红英照楼台”之美，办学条件优越，校园环境优美。学校秉承“立德树人，以文化人”的教育理念，以“百年树人，百年名校”为办学愿景，实行“博雅教育、知识教育、能力培养”三位一体人才培养模式，在师资队伍建设、学科与专业建设、学校文化建设等方面都有着独特的追求，并逐渐凝聚成自己的办学特色。
经过十多年的发展，厦门工学院已成为一所学科门类较为齐全、办学水平正稳步提高、具有一定社会影响的应用型本科高校。学校现设机械电气与信息工程学院、建筑科学与土木工程学院、商学院、数据科学与计算机学院、外国语学院、博雅教育与艺术传媒学院6个本科生学院，还有思想政治理论课教学部、体育部等公共教学单位，开设本科专业38个，涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、艺术学六大学科门类，学校现有全日制在校生一万多人，有教职工近千人。厦门工学院图书馆总面积3.9万平方米，馆藏纸质图书100多万册，可使用电子图书近九十余万种，拥有CNKI数据库、超星数字图书馆，加入福建省高校数字图书馆FULink平台等等。学校建有工程坊大厦，建设了199个实验实训室，总建筑面积达2.6万平方米，拥有数控加工中心、数控车床、3D打印、工业机器人等先进的实习实训设备。
2019年至今，学校获得省部级教学质量工程建设项目92项、教学改革项目29项，教师教学竞赛获奖8项；学校现有2个省级高校应用型学科、7个省级一流本科专业、25门省级一流本科课程、1个省级示范性应用型专业群、4个省级高校服务产业特色专业、4个省级实验教学示范中心、2个省级虚拟仿真实验教学中心、2个省级本科教学团队等。学校现有1个福建省高校重点实验室、1个福建省高校人文社会科学研究基地，建有230个校外实习实践基地，在柔性制造装备集成技术、物联网技术及应用、嵌入式人工智能计算及应用、先进功能材料、数字贸易等学科方向形成一定特色和优势。
厦门工学院是几本
答厦门工学院是二本。厦门工学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科院校。学校地处我国改革开放最早经济特区之一、海上花园城市——福建省厦门市，坐落在被毛泽东主席誉为“华侨旗帜、民族光辉”的华侨领袖、中国民办教育优秀典范陈嘉庚先生的故乡——集美大学城。学校占地面积86.94万平方米(1304.13亩），已投入使用的校舍建筑面积39.71万平方米。这里毗邻杏林湾、浔江湾、园博苑，近旁还有碧溪风景区与交通枢纽厦门北站。背依青山，前瞻大海，校舍俨然，鸟语花香，拥有靓丽的校园风光和充裕的学习条件。
学校目前设置有机械与制造工程学院、电子与电气工程学院、建筑与土木工程学院、计算机与人工智能学院、商学院、文化与传播学院、艺术学院、外国语学院、马克思主义学院、体育部十个教学单位，共设33个本科专业，还设有国学院等机构，是一所以工科为主，理学、经济、管理、文学、艺术等多学科协调发展的学校。
学校已经建设了一支力量雄厚的师资队伍和素质上乘的教学管理团队。现有专任教师573人，其中自有专任教师具有硕士、博士学位的教师，占比89.07%；具有高级专业技术职务的教师119人，占比33.06%。教师队伍中，双聘院士3人、长江学者2人，享受国务院政府特殊津贴2人，新世纪优秀人才支持计划1人，福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划3人，福建省高校杰出青年科研人才培育计划8人，曾担任博士生导师、硕士生导师的47人。
厦门工学院是二本大学吗
答1、厦门工学院是二本吗 厦门工学院是二本学校，该校是经国家教育部批准设立的全日制普通本科院校，是一所以工科为主，理学、经济、管理、文学、艺术等多学科协调发展的学校。
2、厦门工学院简介
学校已经建设了一支力量雄厚的师资队伍和素质上乘的教学管理团队。现有专任教师573人，其中自有专任教师具有硕士、博士学位的教师，占比89.07%；具有高级专业技术职务的教师119人，占比33.06%。教师队伍中，双聘院士3人、*2人，享受国务院政府特殊津贴2人，新世纪优秀人才支持计划1人，福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划3人，福建省高校杰出青年科研人才培育计划8人，曾担任博士生导师、硕士生导师的47人。
学校图书馆总面积3.9万平方米，馆藏纸质图书80余万册，可使用电子图书88.7万种。拥有CNKI数据库、超星数字图书馆，加入“福建省高校数字图书馆”FULink平台，还可以共享 西安交通大学 数字图书馆资源。
学校不仅建有完备的教学设施，而且建设了系列的校园文化设施和文化景观：至未园、卓尔园、天工园、天鹭园、音乐厅、音乐港、射艺馆、工程文化馆、展览馆、艺术展览厅等等，构成了独特的校园文化表达体系。
学校建有142间各类实验室、实训室。其中，工程坊拥有先进的实习实训设施。学校还建有135个校外实习基地，与许多知名企业建立合作关系，广泛开展产学研合作教育。
学校现有4个省级教学示范中心、2个省级虚拟仿真实验教学中心，还有若干高校示范性、应用型专业群、高校服务产业特色专业、高校专业综合改革试点项目等。近年来获得了一大批省级科研与教改项目。
学校坚持“应用型、地方性、国际化”的办学定位，积极对接地方经济与文化建设的需要，积极推动国际化办学，与英国、加拿大、美国等国家的部分高校建立了合作关系，并在学校内部进行国际化教学实验。
学校还与 西安交通大学 、华侨大学、 厦门大学 等国内知名高校建立了长期的、稳定的合作关系，合作共建研究机构，合作培养人才，推动了学校教育水平的提升。
学校以“明志、博学、修身、力行”为校训，以“百年树人，百年名校”的宏大愿景为办学引领，坚持“立德树人，以文化人”的教育理念，开展博雅教育，实行学院与书院双院协同育人，各方面都获得了较好的发展。
2017年，学校荣获福建省教育厅发布的福建省民办本科院校发展潜力排名第一名。近些年，学校的毕业生的就业率都在97%。一批批优秀学生或升学深造，或奉献企业、行业，或积极创业，展示了厦门工学院学子的优良素质。
学校在经过十年发展之后，正在向着更高的办学境界努力发展。
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厦门工学院是一本还是二本
答厦门工学院是二本。厦门工学院在每个省份招生批次不同，有本科批、本科二批、普通类一段，我们按照它在普通类最前的招生批次，可以看作是二本院校。该校是经国家教育部批准设立的全日制普通本科院校。学校地处我国改革开放最早经济特区之一、海上花园城市——福建省厦门市，坐落在集美大学城。
一、学校简介
学校前身是2009年创办的独立学院——华侨大学厦门工学院；2015年4月经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科高校并更名为厦门工学院。也是福建省第三批1+X证书制度试点院校。
二、办学条件
学校设有教学单位10个，开办本科专业33个；有专任教师573人，其中自有专任教师具有硕士、博士学位的教师，占比897%；具有高级专业技术职务的教师119人，占比336%。
三、合作交流
学校与西安交通大学、华侨大学、厦门大学等中国国内高校建立了合作关系，合作共建研究机构，合作培养人才；与英国、加拿大、美国等国家的部分高校建立了合作关系，并在学校内部进行国际化教学实验；与许多企业建立合作关系，开展产学研合作教育。
四、特色专业
省级高校服务产业特色专业（4个）：土木工程、国际经济与贸易、机械工程、软件工程
省级创新创业改革试点专业（4个）：机械工程、国际经济与贸易（跨境电商）、建筑学、软件工程
厦门工学院怎么样？
答厦门工学院（Xiamen Institute of Technology）是中国福建省唯一一所以工学为主导的本科高校，位于美丽的海滨城市厦门。创办于1956年，学校秉承"团结、勤奋、求实、创新"的校训，致力于为学生提供全面发展和职业发展的机会。下面我将向您介绍一下厦门工学院的特点和优势。
一、学科设置和专业优势：
厦门工学院设有工学学士学位和硕士学位研究生专业，并拥有涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、教育学等多个学科领域的本科专业。学校注重工程学科的建设和发展，在机械、电子、计算机等工科领域具有较强的优势，培养了大批优秀的工程技术人才。
二、师资力量：
厦门工学院拥有一支高素质、专业化的师资队伍，其中有教授、副教授等高级职称的教师超过60%。教师们秉承精益求精的教学态度，注重理论与实践相结合，为学生提供优质的教育教学。
三、校园环境和设施：
学校占地面积广阔，校园环境优美，拥有现代化的教学楼、实验室、图书馆等教育设施。学生可以在良好的学习环境中全面发展和学习各种知识和技能。
四、创新创业教育：
作为创新创业教育试点高校，厦门工学院注重培养学生的创新精神和创业能力。学校开设了丰富的创新创业课程，为学生提供实践机会和创业资源，培养他们成为具有实践能力和创新意识的人才。
五、社会实践和社会服务：
学校积极推动学生参与社会实践和社会服务活动，通过实践锻炼学生的能力和素质。与企业和社会组织建立了广泛的合作关系，为学生提供实习、就业和创业的机会。
总之，厦门工学院以其工科优势、优质的教学资源、创新创业教育以及积极的社会服务赢得了良好的声誉。学校致力于培养学生综合素质和职业技能，为他们的未来职业发展打下坚实基础。如果您对工科领域有兴趣并追求综合素质的培养，那么厦门工学院将是一个不错的选择。
虽然我们无法避免生活中的问题和困难，但是我们可以用乐观的心态去面对这些难题，积极寻找这些问题的解决措施。媒市股网希望厦门工学院怎么样，厦门工学院怎么样_好不好_是几本，能给你带来一些启示。
