杨辉背诵混教里此起彼伏里，算响亮，却字字清晰。
指尖按课本“政通，百废具兴”字，面粗糙透过指尖传，让激点点沉淀——，真。
同张磊用胳膊肘碰碰，睛还盯着课本，嘀咕：“以啊杨辉，居然真背？
还以为又被李老师罚站呢！”
杨辉侧张磊——岁张磊，还带着没褪婴儿肥，额刘点，遮半只睛，里转着铅都磨平。
世张磊，没考，跟着爹搬砖，几杨辉回老见过次，背己经点驼，全老茧，见面只敢尴尬笑，没两句话就匆匆。
此刻着鲜活、还带着张磊，杨辉里像被么撞，点酸，又点庆幸。
笑笑，没话，只把课本往张磊边推推——世总得张磊“起”，连作业都肯借抄，现，过青期男别扭自尊罢。
张磊愣愣，随即过，激冲挤挤，赶紧对着课本背起。
就，李老师音突然响起：“好，到！
现始抽查背诵，从最排始，杨辉，先！”
教里瞬，所目都刷刷投向最排。
好奇，好戏戏谑，还几分易察紧张——毕竟，杨辉“背”名，初（）班就传。
张磊也替捏把汗，悄悄用指指课本段落，嘴型比划着“庆历”。
杨辉吸，课本，站起。
教排户没，操刮，带着煤烟息，吹得额碎晃晃。
抬向讲台李老师——框镜睛里，严厉，也丝易察期待，世记忆里个总对着叹李老师，又分。
世次抽查，站原支支吾吾半，连第句都没背，最被李老师罚站午，还被同笑好几。
现，些曾经像样句子，因为带着阅历，竟变得无比清晰。
“庆历，滕子京谪守巴陵郡。”
，音比刚才背诵更稳些，“越，政通，百废具兴。
乃修岳阳，增其制，刻唐贤今赋于其。
属予作文以记之。”
段话背完，教里两秒。
张磊惊讶抬起，睛瞪得溜圆；排女也偷偷回过，带着难以置信神；连李老师都愣愣，推推框镜，：“继续背，接‘衔，吞’段。”
杨辉接着背：“衔，吞，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕，象万千。
此则岳阳之观也，之述备矣。
然则通巫峡，极潇湘，迁客骚，于此，览物之，得无异乎？”
次，背得更流畅，连标点符号顿都把握得恰到好处。
世总得段文字晦涩难懂，现回起，过浮躁，肯琢磨罢。
等背到“先之忧而忧，之而”，李老师己经显笑。
抬示，：“很好！
杨辉，段背得很熟练，比预好！
吧，次继续保持！”
候，杨辉能到周围投目里，戏谑，好奇。
张磊凑过，压音：“以啊！
昨偷偷功夫？
还以为又摆烂呢！”
杨辉笑笑，拿起铅课本划横线，：“以傻，现，再摆烂，以就真没。”
话半张磊，半自己。
世，就因为总抱着“反正也”，才步步滑向失败渊。
世，绝能蹈覆辙。
接两节课，数英语。
数老师讲元次方程，世到几个字就疼，现着老师步步推导公式，竟得清晰——因为突然变聪，而因为世备考公务员，测里数题比难，些练题，竟成此刻“基础”。
拿记本，认真记着老师讲例题，尖划过，留清晰字迹。
张磊偷偷瞥记本，惊讶：“居然记记？
太阳打边！”
杨辉没理，只把记记得更认真。
，现每，都改未。
英语课，老师让同们轮流课文。
轮到杨辉，吸，起。
世英语成绩烂得塌糊涂，个字母都认全，几公司销售，为贸客户沟通，特报英语培训班，虽然语算流利，但基础课文朗还没问题。
音算标准，却比班里数同都流利。
英语老师惊讶，：“杨辉，段得错，最功夫！
继续努力！”
初以，第次英语课被老师表扬。
放世，能得好，现，只挺首腰板，认真着老师接讲解。
课休息，教里瞬闹起。
几个男围起讨论昨片，女们则凑块儿分享零。
杨辉座位，着鲜活景，里慨万千——世，课么躲座位假装，么就到操角落抽烟，从没融入过个集。
就，个扎着马尾辫女过，里拿着本英语练习册，点好：“杨辉，刚才课文候，个单音没清，能再遍吗？”
杨辉抬，排林晓。
世林晓，班里习委员，成绩好，也柔，考县里点，再之就没联系。
记得世自己总得林晓“起”，每次主问问题，都故装作耐烦样子，把赶。
此刻着林晓里真诚期待，杨辉里点愧疚。
接过练习册，指着个单：“个‘environment’吗？
作[inˈvaɪrənmənt]，跟着遍试试。”
林晓跟着遍，点羞涩笑：“谢谢啊杨辉，之总错，现终于记！
没到英语么厉害！”
“厉害谈，就最几课本。”
杨辉把练习册还，笑笑。
林晓点点，又“谢谢”，才转回到自己座位。
张磊凑过，挤眉弄：“以啊，居然能让林晓主问问题，以躲都及呢！”
杨辉没接话，只着操。
几个男正操踢球，被踢得漫扬，却透着股蓬勃朝。
突然得，个曾经让无比厌恶初园，此刻竟也几分。
第节课历史课，老师讲国代史。
世对历史窍通，考试全靠蒙，几总历史纪录片，些曾经枯燥历史事件，此刻子里竟变得鲜活起。
老师提问“***战争响”，班里没几个能答，杨辉犹豫，还举起。
历史老师点惊讶，毕竟杨辉从没历史课主举过。
点点，：“杨辉，。”
杨辉站起，条理清晰：“***战争打国国，使国始沦为半殖民半封建社，同也促使部分先国始睁世界，寻求救国救民……”仅答课本识点，还补充些课本没细节——些都纪录片到。
历史老师睛亮，：“很好！
杨辉，个回答很全面，比课本讲还入！
最仅复习课本，还课资料啊！”
班里同更惊讶得，纷纷回过着。
张磊甚至用胳膊肘捅捅，：“子邪？
最么跟换个似？”
杨辉笑笑，没解释。
，从背诵《岳阳记》刻起，同们里印象，就己经始改变。
午放***响起，杨辉还理历史课记。
张磊收拾好包，拍拍肩膀：“杨辉，再堂就没饭！”
杨辉抬起，。
太阳己经到顶，把操照得亮堂堂，空里煤烟淡些，几分饭菜。
点点，把记放包，跟着张磊教。
教廊里挤满，吵吵嚷嚷，却透着股青活力。
杨辉跟着流往，里盘算着午回事——先把午数例题再遍，然背英语单，午课再复习历史课识点。
到，突然到个熟悉——母亲，正站老槐，里拎着个保桶，踮着脚尖往园里张望。
到母亲刻，杨辉泪差点掉。
世个候，母亲因为厂加班，很送午饭，么堂，么就买个馒对付。
母亲得病，临终还叨“以没好好照顾，让受委屈”。
每当起句话，杨辉里就像被刀割样疼。
此刻母亲，还，没；虽然带着几分疲惫，却精神饱满；里保桶，面印着“劳模范”字样——母亲当厂里得奖，因为搬，就弄丢。
母亲也到，笑着挥挥：“辉子，儿呢！”
杨辉步过，音点哑：“妈，么？
今加班吗？”
“本加班，着最习累，就跟领导请半假，回炖点鸡汤，送过。”
母亲把保桶递，里满疼惜，“打，还着呢！”
杨辉接过保桶，入。
打盖子，股浓郁鸡汤飘，里面还放着最菇枸杞。
世总得母亲唠叨，母亲饭也没么特别，此刻着碗鸡汤，却得子酸。
“妈，也没饭吧？
咱们起。”
杨辉拿勺子，递母亲。
母亲愣愣，随即笑：“过，赶紧，别凉。
午还课呢！”
杨辉母亲舍得，舀起勺鸡汤，递到母亲嘴边：“妈，先尝，然也。”
母亲没办法，只好尝，笑着：“好吧？
特炖两个呢！”
杨辉点点，着鸡汤。
鸡汤嘴里散，乎乎，从喉咙首到里。
边，边跟母亲着午课事——背诵《岳阳记》被李老师表扬，英语朗得到老师认，历史课主举回答问题。
母亲得睛都亮，：“好！
好！
辉子终于窍！
以习么懂，就问老师，问同，别好！
妈就算再累，也供好好！”
杨辉点点，嘴里塞满鸡肉，话。
，世自己让母亲失望太次，世，定让母亲为骄傲。
完午饭，母亲回厂班，杨辉送到。
母亲骑着辆老自，临还回叮嘱：“午课别神，放点回，最烧肉！”
“妈！
点！”
杨辉挥着，着母亲消失拐角处，里充满所未坚定。
回到，里没——父亲打，母亲厂班。
放包，拿午记数记，始认真例题。
世总得数题难，因为从没仔细分析过题目，现按照老师讲步骤，步步推导，竟现些曾经让疼题目，其实也没么难。
个数题，又拿英语课本，始背单。
按照世培训班老师教方法，把单分成个个组，结例句起背，效率比以。
背完单，又拿历史课本，把午老师讲识点梳理遍，还记本个简单轴。
午课，杨辉提半个到。
教里还没几个，座位，拿历史记本，认真着。
张磊教，到，惊讶：“居然么就？
以都踩着课铃教！”
杨辉笑笑：“点儿，总比课神。”
张磊到自己座位，放包，也拿课本——概受杨辉响，也始认真起。
午课物理语文。
物理老师讲力基础，世对些概窍通，现结活例子，竟也能理解个概。
语文课，李老师让同们篇文，题目《理》。
世杨辉，理“当个老板，赚很”，被李老师批评“太功利，没真正追求”。
次，拿起，认真考起。
理么？
考点，考好，份好作，让父母过好子；弥补世遗憾，抓些曾经错过；让自己，再像世样。
作文本：“理，考县里点，然考所好。
好好习，掌握更识，将个对社用，让父母为骄傲。
个理很难实现，但努力，因为再像以样，错过属于自己……”完，又认真遍，得里无比踏实。
空泛号，而世必须实现目标。
放回，杨辉熟悉青板。
夕阳把子拉得，边烟囱里冒袅袅炊烟，空里飘着饭菜。
到隔壁王叔叔，正骑着杠自从厂回，把挂着个刚买瓜；到巷张奶奶，正择菜，到过，笑着：“辉子，放啦？
今表现错啊！
妈刚才回跟炫耀半呢！”
杨辉笑着跟张奶奶打招呼：“张奶奶，就最好好习而己。”
“好！
好！
好好习将才息！”
张奶奶笑得睛都眯成条缝。
到，到母亲正里忙碌，户里飘烧肉。
父亲也回，正板凳，里拿着张报，到回，笑着：“辉子，妈今表现很好，炖鸡汤，还烧肉，赶紧洗饭！”
杨辉点点，里，洗，。
饭摆满菜——烧肉、菇鸡汤、炒青菜，还最番茄炒蛋。
饭候，母亲夹菜，：“点，补补子，以习更劲儿！”
父亲也：“辉子，习么需，尽管跟，就算砸锅卖，也供！”
杨辉嘴里塞满饭菜，眶点。
世个候，因为成绩差，总跟父母吵架，嫌
